公魁教育提出了“三个圈”确定文章主题的理论和实践。事实证明，既通俗易懂、又切实可行。

我们先看第一个圈：文章的前后关系。这句话出自给定材料五最后一句，是总结句，那么它前面有什么，有对水的阐述和赞誉。其中有一个关键词：水的美德！再看第二个圈，第一题我们做的是城市水系功能；第二题做的是解释水系是指纹的意思，其中，在做答案时就涉及到了“体现决策者美学修养和情操”的话；第三题回答的是“活力水城”；第四题生态水城的规划和可行性报告，都是与“水”有关的题目；总结成一句话就是：水和水系对城市建设的作用。最后看第三个圈：联系我们党和国家的大政方针。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，是不是该“滋养万物而从不争夺”，党要带领全国人民实现中华民族的伟大复兴，是不是该像水一样以高尚的道德情操去吸引民众、以集聚民智去引领群众？同时，我们还应该紧扣一个关键词“我们”：公魁教育交流过，大家也知了，公务员的申论和面试考试，是要求大家站在党和国家的立场、以公务员的思维、从维护绝大多数的利益出发思考问题，不是现实中的你和我。那么，划线句子中的“我们”代表的是谁呢？是我们的党和政府，是我们治国理政的公务员们。是这个“我们”应该向水学习，以更加高深的智慧、更加高尚的情操动治国理政，带领我们的国家走向复兴！而不是现实中的“我们”。分析到此，文章的主题就可以确定了：以水的美德为师，治国理政。

分析至此，公魁教育认为：2017年的国考申论大文章是出了一个紧扣时代背景、紧扣党和国家发展、紧扣申论考试要求的、具有深远影响的主题。

阅读到这里，大家再看看近期看到范文和评述，是不是有点感觉了。绝大多数文章并没有抓到这个主题，个别的文章甚至连文章体裁都不大对，把它写成了高考作文。

三、2017年国考申论对2017年省（区）考的借鉴作用

分析历史是为了揭示未来。在文章的开篇，我们分析了国考和省（区)考的内在联系。根据2017年国考申论，公魁教育给即将参加2017年省（区）的朋友们，在申论的把握上要注意以下几点。

在分析之前，我们还是强调：申论的考试不要本末倒置，要把重点放在把握申论考试各种考题的写作要求上，不要把“宝”押在猜热点上，会朝着哪个方向出题，然后到处看各种关于热点的分析和背、记相关基础材料。

第一：大文章的主题不会像往年那样直接，需要“嫁接”。往年的申论大文章主题，是要求我们通过带有引号句子的理解写文章，那么文章的主题就在对这句话的准确理解上予以确定，而2017年的国考大文章是要我们学习水，然后提高智慧和情操，那么文章的主题就是我们要学习水的哪些品质，落在怎么样提高智慧和情操上来。这对文章的主题来说，就是极大的变化。如果考生朋友们不能够及时准确把握这一变化，还是按照往年申论出题的思路来构思文章的主题，极有可能出大错。

第二：大文章的主题确定不会那么直接，需要找到“桥梁”。往年的大文章是由带引号句子的思考中直接得来、延伸写作，2017年的国考大文章是需要考生通过思考和把握“水”和“我们”之间的内在联系才能确定主题，这就增加了考生思考的难度。大家需要找到把这两者联系起来的“桥梁”才能把主题确定下来。

第三：大文章的主题更需要从“我们”出发。往年的大文章写作，有的年份可以是现实中的你我身份写作。2017年的国考很明显需要站在公务员群体的角度来思考和写作了。我们在教学时发现，让大家以公务员思维思考讲起来容易，真正思考问题的时候往往就忘记了这个身份，又回到现实中的身份里来了，特别是刚毕业没有工作经历的考生朋友更明显一些。大家需要多加练习，进入2017年省（区)考考场时能够熟悉灵活运用。

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