无领导小组面试主要有五种题，我们先给大家粗略介绍，再分开作详细的介绍。

  一、开放式题型。指其对题目的内涵或者称之为约束性的内容很少。与此相对应，答案的范围或者称之为外延可以很广、很宽。

  这种题型的题，主要考察考生对问题的思考是否全面，分析问题的思路是否清晰，对问题的现象、根源和处理方案是否有新颖的观点，提出的解决问题的方案是否具有针对性、会否有独到的见解。对这种题型的题，大家可以用发散思维进行思考、作答。

  二、两难题型。就是题目所列出的两个问题具有差不多同等程度的利弊，让考生在这两个问题中选择其中一个的考试题型。此类题型的考试，主要考察考生的分析能力、语言表达能力以及说服力等方面的能力素质。

 此种题型的考试题，由于两种备选答案具有差不多同等程度的利弊，不会是其中一个答案比另一个答案有很明显的优势，才会导致考生“两难”。由于两个问题都是差不多同等程度的利弊，无论选择哪个答案都不会有大的偏差或者过错。关键就看考生思考问题的角度，也就是大家可以依思考问题的出发点和落脚点来“舍”与“留”。同时，大家还要从自己思考“舍”、“留”的角度，作出有说服力的理由，让考官和其他考生信服自己的选择、支持自己的选择。

  三、多项选择题型。又称排序题。此类题目是给出了供考生选择的多种备选答案，让考生围绕问题的解决，对这些备选答案的重要性进行排序，按题目要求，从前往后挑选题目明确的数个答案。此类题目的考试，主要考察考生分析问题实质、抓住问题本质方面的能力。

  要回答好此类考题，关键在于大家对事物全局的把握，在于大家对各个备选答案所起到作用有正确的认知。

  四、操作题型。是给考生提供一些材料、工具或者道具，让考生利用所给的这些材料，设计出一个由题目规定的物体或者完成某项操作。这种题型的考试，主要考察考生的主动性、合作能力以及在一个实际操作任务中所充当的角色。

  此类问题考察考生的实际操作行为方面多一些，情境模拟的程度也大一些，考查语言方面的能力则较少。

  五、资源争夺题型。是指给考生提供一些有限的资源（空间、资金、物品、人员、设备、机会、信息等等），每个小组成员都代表自己或其所在群体的利益，每个人都想设法让自己或自己所代表的群体在其中获得比较多的资源。这样一来，小组成员之间就会产生利益冲突。毕竟资源有限，给了你就给不了他，或者说你多得了他就只能少得。这一矛盾和利益冲突，又必须在“冲突而不破局”（虽然大家都想多得，但是得有一个度，这个度就是大家不能闹翻，闹翻了，谁也得不到了。从考试角度讲，大家如果没有达成一致意见，谁都要被扣分）的前提下达成和实现。

  此类问题是在考生处于同等状况时就有限的资源进行分配的题型，侧重考察考生语言表达能力、概括或总结能力，发言的积极性和反应的灵敏性。