结构化面试培训中，有的培训机构把同一类型的考题细分成若干个情况。比如：计划组织协调类分为基层管理、文秘管理、经营管理、综合管理、监督管理；宣传类、组织类、调研类等等类型，在这些类型的基础上又细分为各种情况，概括起来，一个考题会有10多20种情况需要大家熟悉并掌握。可是，公魁教育却非常简单，一个考题只有一种答题思路，不管什么情况，都可以根据这个思路，结合题目的具体内容进行回答。这两种方式，好底谁好谁劣？就这个问题，与朋友们交流探讨，力求让参加面培的朋友们用简单实用的方式应对考场，赢得胜利。

一、考生进入考场面对的压力

考生进入考场，面对三个方面的压力。一是忐忑考试成绩带来的压力。好不容易冲出如同海选似的笔试，进入三选一的面试，任何一个考生都不可能真正做到轻松自如，最多就是抗压强的能够轻松一些。考生坐下来面对考官的这个时间段，是压力最大的时候，因为不知道考的是什么题，这些考题自己有没有把握回答好，心里不安的情绪最浓。二是考试时间带来的压力。16分钟时间回答四个问题，思维转换非常快，刚答完综合分析判断题，马上就要转换到服务意识与技巧题上面来，这个场景的切换就像放电影一般。话唠的考生需要时刻警惕自己超时，没话讲的考生则担心自己讲得太简单、不够时间。三是面试考官和工作人员带来的压力。七个考官坐你前面，其他两边还坐着4名工作人员，只有一个孤零零的凳子属于考生。你必须抗住这三方气场带来的压力。

面对这种环境和压力，考生会是什么样的情况思考和回答问题呢？

二、多数考生思考和回答问题的情况

如果大家与参加过面试的考生交流，多数人会告诉你，看到题目，脑袋马上会高速运转，确定到考题的类型后，就有点程序化地进入考题的思路。把控能力强的，回答第一题时就能够较好地结合题目的具体内容作答，把控能力稍弱的，需要到第二题以后才能够较好地结合题目的具体内容作答。

同时，多数考生还会告诉你：培训时讲的各种题型中这个情况、那种情形等细分问题，基本上是用不上了，也根本不可能有思考的时间和精力。

三、简比繁好

大家看了前面的分析，结合考生在考场的现实答题情况，能够得出结论：答题思路要“求简易行”。

要做到简，不容易。需要培训老师具备三个硬条件。

第一个硬条件：实践经验。俗话说：实践出真知。面试考的是机关人员工作、学习、人际关系等实际情况的处理，不是建立在理论基础的空想。具备机关工作经验，熟悉机关工作、学习、人际关系的处理，是一名优秀的面培老师必须具备的品质或者说基本要求。正如有的考生朋友说：你自己都没有进入过考场，教我怎么应对考场情况，空对空吧。

第二个硬条件：理论水平。仅有实践经验，但不具备理论总结的能力，也不是优秀的面培老师。只有具备把实践经验上升到理论高度的人才能够成为优秀的面培老师。怎么样去识别呢？大家可以去试听。看这个老师讲的内容是不是他自己总结的，是不是符合机关工作实际，你听起来感觉是不是明白清晰易懂。作为一名优秀的面培老师，如果都不敢让考生朋友去试听，说明他不敢承担考生朋友对其失望而不去参加他所辅导的培训的风险！

第三个硬条件：考试能力。这个考试能力是指培训老师应对参加培训的考生提问和要求老师对某些题目的当场回答能力。公魁教育老师曾经遇到一个冷笑话：在某地培训时不幸与某个培训机构撞衫：同在一个楼层进行面培，结果碰上参加另一个培训机构培训的学生挺神秘地与我交流说：老师，我今天把培训我的老师难住了，我挺好奇地问她：你难住老师什么了？她说：我问他问题，他回答不出来。听到这句话，我笑笑应对：恭喜你，可以出师了。作为一名优秀的面培老师，必须具备在课堂里高质量地回答学生提问、高质量地解答某些考生恶作剧地想考考老师而临时拿出来某些考题的能力；考生回答不好，让老师随口回答的能力。

那么，这样的老师教给大家的思路有什么好处呢？

第一：简便易记。大家想想，一个考题就一个思路，能够把与这个考题有关的情形都按这个思路来思考和回答，大家说方便不？按这种方法进行准备，面试的时候，就不会出现找到属于什么考题后，还要思考它属于这种考题中的什么情形、然后根据这个情形去考虑答题思路的复杂局面。

在公魁教育接受面培的朋友们都清楚一个规矩：理论问题一个字都不用记在本子上。如果你培训结束还没有把必须熟悉的内容和知识点装进脑袋里，说明培训的老师不合格！为什么，难道还要考生朋友把笔记本带去考场现翻现看再作答吗？

第二：不易混淆。大家可以设想，在考场里面，本来就够紧张的了，现在还需要按照培训老师讲的那么多种情形中分辨出考题属于哪种情形，是不是逼着大家蒙圈了？只有一种思路，那我就可以轻松地按照这个思路结合题目的具体内容回答问题了。

第三：高质高效。一种考题一种思路，脑袋空爽，剩下的空间用于装培训时各种练习题，把比较典型的练习题的回答装一些到脑袋里，考试的时候，很容易就找到参考答案了。2016年区考面试的时候，连续4天的考题，除了综合分析判断题，在公魁教育接受面试的朋友们都高兴地对老师说：另外的三题，我们都可以从培训练习题中找到类似的答案。

这也难怪，公魁教育面培的时候，6天左右的培训周期下来，做的练习题在160到200道题之间。七个考题，这么多练习题，能跑到哪里去呢？

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